全能美国英语系列课程
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全能美国英语系列课程

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学校价格:¥电话咨询 网上优惠价:¥团购优惠 关注度:738人
总课时:预约咨询 开班日期:滚动开班 上课时段:全日制、周末班  
授课学校:上海新航道培训学校
上课地点:杨浦区国定路
  适合对象:想要学习美国英语的学员
 
  使用教材:《全能美国英语》等上海新航道学校的独家培训教材
 
  教学师资:上海新航道学校的**
 
  教学目的:帮助学员学习美国英语
 
  美国英语(American English或U.S. English,又称美式英语)是在美国使用的一种英语形式。成人英语学习*品牌的英语教练,就是以美国(美式)英语教学为主,内容实用、完整。过去的四百年间,美国、英联邦以及不列颠群岛使用的语言都在不断地发生变化,*终演变成了英式英语和美式英语。两种英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等许多方面都有不同。有一小部分词在两种英语中有着完全不同的意思,有些甚至在另外一种英文中不会使用。美式英语较英式英语来说更为口语化,读音开放,有特性。
 
  上海新航道学校的全能美国英语系列课程详情
 
  课程教材:《全能美国英语》上海新航道学校的内部教材
 
  课程师资:新航道一线*,拥有丰富的教学教研经验。
 
  课程价格:电话咨询
 
  上课时间:电话咨询
 
  授课时段:9:00-11:00、13:00-15:00、15:00-17:00(由学员自主选择)
 
  上课校区:所有校区

  课程目标:
 
  全能美国英语入门班
 
  语言知识目标:
 
  语法:三种基本时态(一般现在时、现在进行时、 一般过去时) ;There be句型;形容词的比较级;情态动词can;可数名词和不可数名词。
 
  词汇:约1000个常用基础词汇,话题包括:国家和国籍、月份与季节、颜色、家庭成员、人体部位、食物、家居、衣着、服务场所等
 
  语言技能目标:
 
  听:能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
 
  说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些*常用的日常套语。
 
  读:能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。
 
  写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。
 
  全能美国英语一级班
 
  语言知识目标:
 
  语法:新增两种基本时态(一般将来时、现在完成时);现在进行时和be going to表将来;Be going to表意愿和预测;形容词的*高级;*条件句(真实条件句)if ;时间状语从句 when
 
  词汇:约800个生词和短语,话题包括:兴趣爱好、朋友交际,食物和饮料、假日生活,旅行时光,成功人士,英雄人物、语言学习、个性与情感。
 
  语言技能目标:
 
  听:能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应;能根据语调变化,判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件。
 
  说:能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。
 
  读:能初步使用简单的工具书;能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。
 
  写:能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片编写简单的故事。能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
 
  全能美国英语二级班
 
  语言知识目标:
 
  语法:新增三种基本时态(过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时);一般现在时和一般过去时的被动语态; 不定式和动名词;副词的比较级和*高级;定语从句;间接引语(宾语从句);第二、第三条件句(虚拟条件句)
 
  词汇:约800个生词和短语,话题包括:成长,未来,体育运动,生活方式,音乐制作,环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技等
 
  语言技能目标:
 
  听:能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息;能根据连续的指令完成任务;能借助语境克服生词障碍、理解大意;
 
  说:能引出话题并进行几个回合的交谈;能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历;能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论。
 
  读:能从简单的文章中找出有关信息,理解大意;能根据上下文猜测生词的意思;能找出文章中的主题,理解故事的情节。
 
  写:能写出简短的文段,如简单的指令、规则;能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。
 
  全能美国英语三级班
 
  语言知识目标:
 
  语法:时态复习;条件句复习;间接引语复习;现在完成时和将来时的被动语态;限制性和非限制性定语从句;情态动词;使役动词
 
  词汇:约1200个生词和短语,话题包括:抉择,理解与沟通,秘境探访,爱与希望,诚实与信用,真人秀,朋友和敌人、职业与工作、个性和人际关系等
 
  语言技能目标:
 
  听:能根据语调和重音理解说话者的意图;能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;能针对所听语段的内容记录简单信息。
 
  说:能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象;能用恰当方式在特定场合中表达态度和意愿;能*重复、举例、解释等方式表达观点。
 
  读:能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;能根据上下文线索推理、预测故事情节的发展。
 
  写:能描述简单的人物或事件,并表达自己的见解;能用恰当的格式写便条和简单的信函;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
 
  全能美国英语四级班
 
  语言知识目标:
 
  语法:综合时态复习;条件句复习及复杂条件句;定语从句复习及关系代词的省略;间接引语复习;情态动词复习;将来进行时和将来完成时;名词性从句(What从句);状语从句;分词短语;It作形式主(宾)语。词汇:约800个生词和短语,话题包括:机遇与挑战,面对困境,时间旅行,时尚与艺术,名气与声望,和平与友爱,自然与健康,电影魔术,音乐鉴赏等
 
  语言技能目标:
 
  听:能根据所听的内容做笔记;能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来;能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。
 
  说:能根据命题,稍做准备后,作简短的发言;能就一般话题作口头陈述;能针对问题提出解决问题的建议和办法;能根据学习任务进行商讨和制订计划。
 
  读:能利用上下文的线索帮助理解;能从文章中获取主要信息并能摘录要点;能理解文章主旨、作者意图;能提取、筛选和重新组织简单文章中的信息。
 
  写:能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能描述人物或事件,并表达自己的见解;能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度。

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