美术培训上海

　　上海梵帝斯美术学校培养学生敏锐观察生活的能力造活跃的学术气氛和良好的育人环境。

　　【上海梵帝斯美术学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆上海梵帝斯美术学校针对*不同年级不同层次学生开设了素描几何，素描静物，素描石膏，素描人像，速写人物，色彩静物等专业课程。学校实施严谨人性化的教学管理模式，聘用具有丰富经验的专业美术教研团队，推行“全纳”、“零距离”的*美术教育理念。

　　上海梵蒂斯美术学校高二班
　　课程名称  ：高二美术班
　　招生对象
　　高二学生
　　新高二的同学有了一定的进步，美术成绩也有了显著提高。新学期即将开始，为了更好地提高各位同学的美术技能，现开设为期18周的秋季班课程。此次课程是高二阶段非常重要的深入强化课程之一，希望同学们*秋季班课程的学习，使自己的美术造诣更上一层楼。
　　课程安排：
　　素描石膏、真人：
　　1、绘画提速训练，作画步骤训练。
　　2、掌握石膏、真人造型规律。
　　3、人像体块、结构基本纠正训练。
　　色彩静物：
　　1、写生照片静物整体画面处理能力提高。
　　2、色调捕捉训练。
　　3、调色法、黑白灰、纯色—明度对比运用。
　　4、静物写生空间感训练。
　　速写人物
　　1、作画步骤巩固训练。
　　2、掌握人的比例及动态。
　　3、画面疏密线条训练。
　　4、多种衣纹的处理表现训练。
　　授课方式
　　每班以15-20人小班化分班教学;

　　*学画画 这些技巧很好用
　　虽然*的绘画能力随着他们年龄的增长而提高，但你依然可以*一些小技巧来帮助你的*。这里是一些关于如何帮助他们的建议，当然，请记住天赋是无法培育的。在这个阶段，你的主要目标只是向他们介绍绘画和涂色的概念。
　　▼ 教*怎样使用蜡笔
　　· 在教*之前，先要*你选好的铅笔蜡笔的笔尖不是特别尖锐。要知道，这个年龄段的小*的*直觉就是把蜡笔放进嘴里。
　　· 必须买无毒适合*的蜡笔，除此之外，让你的*记住蜡笔只能用来画画，它们太脏了不能放进嘴里。
　　· 教他们用手指包住蜡笔。他们抓笔的技巧不需要完美，看得过去就行。让他们在纸上乱涂乱画，并且让他们记住画纸是蜡笔*可以发挥用处的地方。
　　▼ 教*怎样在画纸上画图形
　　需要从*基础的开始教起，例如教他们上下画直线，随着他们开始接受这种画画的方式，再接着教他们画圆圈和水平线。
　　当然，你得确保不要一直重复导致这个活动越来越无聊。把它变成一个游戏或比赛，你也可以加上音乐或者一边画画一边一起唱歌。随着你的*抓蜡笔越来越熟练，也渐渐养成了良好的控制能力
　　▼ 减少分散注意力的因素
　　尽管在这项活动中加入音乐来保持它的趣味性是个好办法，但你也不会想让音乐分散他们学习绘画的注意力，毕竟学习绘画才是他们的主要任务。音乐*是纯粹的背景音乐。

　　自己不会画画，如何让*喜欢上绘画！
　　*招：把画画变成习惯
　　这一招，是持久战。
　　首先，让画画变成我自己的习惯：
　　坚持每个星期学习，并完成一幅画。黑板画、彩铅、蜡笔、碳画……各种画法都接触和学习。
　　第二招：诱“敌”深入
　　慢慢的，画画在家里成了常态。笑笑每天看我画画，也成了习惯。
　　我尝试的，邀请他一起来画画。
　　第三招：给你“好看”
　　开始有画画的愿望了，但“美”仿佛稍欠一些。这一点*他的日记也可以看出来，在他内心，没有对“美”的需要！
　　所以，在让他自个画画想的东西的同时，我开始给他每天的日记配画。
　　日记的配图，尽量从*的角度来思考，目的是让日记的页面漂亮养眼，同时给儿子一些小点子，让他比较容易的去学习。

　　“在创造力上，*才是老师”
　　怎么培养*的创造思维，怎么教*绘画，怎么读懂*的绘画……上周五，佛山市机关*园、及新加坡IEC国际教育*的*教育老师齐聚佛山图书馆，给现场两百多位家长解读会“说话”的童画。
　　评价童画忌用“对或错”
　　把太阳画成了方形的，只会用简单的线条，只用一种颜色来绘画……如果你的*在绘画中出现了这些问题，千万不要去责怪*，也不要用简单的对或错来进行评判，因为这样做都可能会扼杀了*的创造力。
　　美术老师汪兰意说，*有自己的想法和思维，绘画作品是他们思维的体现甚至是创造力的体现，而在创造力上，*才是真正的老师。所以，家长不能用简单的“像或不像”、“对或错”来评判*的作品。
　　张小意老师认为，“像或不像”，“对或错”都是成人的眼光，用这样的眼光去评价*作品会影响甚至扼杀*的创造性思维。“即便是把太阳画成了方的，家长也应该给予肯定和鼓励，而不是批评和指责。”张小意说。
　　学会读懂童画里的“话”
　　*喜欢画用褐色，可能是家里有褐色家具或者爸爸妈妈喜欢穿褐色衣服；*喜欢红色、橙色等暖色调可能跟*活泼好动的性格有关系。“其实，*的绘画都是会‘说话’的，藏着*的思维和表达。
　　绘画学习不能靠模仿
　　*有必要去学习绘画吗？应该怎么学呢？现场不少家长都发出了类似的疑问。“在墙上挂一幅画，然后就开始让*模仿，这是很多老师和家长教*画画的一贯做法。”张小意说，*时期*思维天马行空，模仿的方法看似简单，却很容易让*失去自己的想法，影响*的创造能力。